4月20日，我校林進強名教師工作室主持人組織工作室全體成員赴新洲中心小學開展了“同課異構”教研交流活動。

參觀新洲中心小學

工作室全體成員剛踏進新洲中心小學的大門，就受到該校領導的熱烈歡迎，并陪同大家參觀了嶄新、美麗的校園。

同課異構促交流

參觀完校園，便進入“同課異構”環節，由新洲中心小學的茹苑華老師和林進強工作室的陳美亭老師分別對同一節課(四年級下冊第16課《觸摸春天》第二課時)進行現場教學。兩位老師的課都能體現學生的主體地位，善于引導學生讀中感悟，教給學生讀書方法，課堂氣氛活躍。學生在歡快的課堂中學到知識。

新洲中心小學茹苑華老師十分注重學生朗讀的培養，形式多樣，重點詞句分析透徹，對細節把握到位，讓學生從盲童安靜的角度出發理解課文。

新洲中心小學茹苑華老師上課

林進強工作室學員陳美亭老師課堂調控能力強，讓文本走進孩子的心中，以具體的動作實踐、情感體會、配樂朗讀等形式讓學生感受盲童安靜對生命和生活的熱愛，對學生進行想象力和口頭表達能力的訓練。

工作室學員陳美亭老師上課

同課異構完畢，緊接著進行評課議課交流。大家暢所欲言，各抒己見，既肯定了兩位老師課堂上的亮點，又提出了具體的改進意見。最后由主持人林進強老師總結發言。

名師講座齊學習

隨后，工作室主持人林進強老師作了《怎樣做最好的老師》講座，給在座的老師們帶來不少的啟發。

“區域聯動 協同發展”研討活動

下午，工作室全體成員和學員回到我校參加“區域聯動 協同發展”課堂教學研討活動，聆聽了來自廣州市越秀區東山培正小學羅笑老師的德育課堂展示——一年級《道德與法治》下冊《大自然，謝謝您》和吳綺媚老師的講座《拿好人生第一筆》。

羅老師創造性地開發本土文化，以引起學生關于教學重點、難點的深度思考——人與自然和諧發展的重要性。

吳老師闡述了教會學生拿好筆，寫好字的重要性。

合影留念

學習   提升   分享

整天的活動結束后，大家齊聚我校林進強名教師工作室開展了本次跟崗學習總結活動。工作室主持人林進強老師給學員們頒發了表彰證書。而后，大家分享了這一周學習的體會。學員們暢所欲言表達這幾天學習的快樂與收獲。